無料イベント 論文・面接で役立つ指導事例解説

各ケースにおける対応方法の大原則をお教えします!

論文・面接試験では、「教員としての対応力」が重要なポイントの一つになります。一般論や抽象論ではなく、具体的なあなたの考えや行動を示す必要があるため、指導経験の乏しい受験生は、回答に苦慮することも少なくありません。当セミナーでは、試験で問われる事例について、学習指導と生徒指導の回に分けて、基本的な考え方と具体的な対応方法を解説します。採用試験はもちろん、その先の学校現場にも通じる対応力を事例形式で学びましょう!

2つのテーマ

1.学習指導編 【事例解説(例)】<こんなときどうしますか?>・宿題や課題の提出状況が悪いクラスがあります・塾で勉強しているので、学校の授業はつまらないと言われました・授業中、教室を抜け出そうとする生徒に気付きました・部活中の生徒から、部活動指導員が体罰をしていると報告がありました・挙手した子供を指名したら、黙ってしまいました
2.生徒指導編 【事例解説(例)】<こんなときどうしますか?>・2学期になり、欠席が多くなった子供がいます・授業開始前、2人の子供が取っ組み合いのけんかをしていました・教科担任から学級担任のあなたに、「最近、あなたのクラスの生徒が落ち着かず授業が進まない。」との報告を受けました・保護者から、「子供がいじめを受けている」との相談がありました

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新宿校
  • テーマ

    1.学習指導編

  • 日時

    3/20(金・祝)14:00~15:30

横浜校
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    1.学習指導編

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    3/25(水)18:30~20:00

新宿校
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    2.生徒指導編

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    4/29(水・祝)14:00~15:30

横浜校
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    2.生徒指導編

  • 日時

    4/22(水)18:30~20:00

開始10分前には実施教室にお入りください。

講師

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高橋 俊明 講師

東京都教育庁及び、市教育委員会の教員人事担当管理職として長く勤務し、面接委員や論文採点委員も経験、教員の採用や配置等について熟知している。これらの行政経験や統括校長として教員の育成に取組んだ経験を基に、受験者へ適切な助言をしている。

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